新课改背景下的英语词汇教学现状及应对策略

• 作者: 冯晓雪
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 记忆方法 学生接受能力 授人以鱼 授人以渔 语言因素 语言运用 记忆规律 单词发音 层次的
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓雪		2	0	0.0	0.0