语境理论关照下的中学英语词汇学习

• 作者: 银若秀
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 语境理论 上下文语境 文化语境 英语词汇习得
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 3226字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基石,在英语学习过程中占有十分重要的地位.词汇的掌握情况直接影响到整个英语学习过程.本文分析了国内学者对语境理论的研究历史及现状,概括了中学英语学习过程出现的主要问题,分别从上下文语境和文化语境探讨英语词汇学习与语境相结合的学习方式,激发学生对英语词汇学习的兴趣,使学生更有效的掌握英语词汇的实际用法和意义,全面提高英语的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银若秀	吉林大学公共外语教育学院	1	0	0.0	0.0