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多元激趣,调动学生课堂学习积极性
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文献信息
| 篇名 | 多元激趣,调动学生课堂学习积极性 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 小学数学 激发兴趣 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP311.12 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学数学
激发兴趣
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期刊影响力
数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
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1123
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