让体育课堂充满趣味

• 作者: 彭皓罡
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 体育教学 趣味教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

《体育与健康课程标准》提出的学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。趣味体育活动的内容新颖有吸引力，有参与性和趣味性，便于组织开展，区别于传统的运动方式，易于学生接受，为体育活动增色彩、添活力，丰富了体育教学内容。趣味体育是近几年来新兴的一种体育活动。趣味体育活动内容丰富，简单易行，具有较强的群众性、游戏性。趣味体育活动是以人为本、以学生为主体，激发学生参与运动的情绪，在体育活动中享受了成功的喜悦，感受了体育带来的快乐。

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