作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的推进,多媒体技术的运用越来越受到重视。笔者结合自己多年的教学经验,针对在品德与社会课堂教学中恰当地运用多媒体技术的实际意义进行了具体阐述,提出了巧用多媒体技术有利于打造生机勃勃的课堂,促进学生发展的观点,同时,也指出了运用多媒体技术应注意的细节问题。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用多媒体技术,打造品德与社会学科活力课堂
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 多媒体技术 品德与社会学科 活力课堂 学生发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G620
字数 2681字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文婷 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (373)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
品德与社会学科
活力课堂
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导