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初中思想品德课中以概念图为支架整合教学模式的实践研究
初中思想品德课中以概念图为支架整合教学模式的实践研究
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摘要：
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初中思想品德课教学促进学生思想品德发展研究
德育理念
回归生活
研究
整合信息技术,提高思想品德课教学实效
信息技术
思想品德
整合实效
初中思想品德课活动教学教案的设计
中学思想品德
活动教学
教案
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
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文献信息
| 篇名 | 初中思想品德课中以概念图为支架整合教学模式的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地（教学指导版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-39 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1474字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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