发掘语文复习教学之美

• 作者: 张宝华
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 复习教学 发掘 语文教师 艺术性 科学性 雕塑家 挖掘
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的科学性和艺术性源自哪里？源自对美的挖掘。语文复习教学同样蕴涵着关的元素，发掘语文复习教学之美，享受教书之乐，应是语文教师的更高追求。“关是到处都有的，对于我们的眼睛。不是缺少关，而是缺少发现。”大雕塑家罗丹的名言启迪语文教师应深入研究语文复习教学，在这一“美的富矿”里挖掘美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝华		4	1	1.0	1.0