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摘要:
随着信息技术的快速发展,学校教育对信息技术教学越来越重视。在小学信息技术教学中,教师要从小学生的兴趣出发,利用教材内容进行教学形式的设计,使学生在课堂学习中能积极开动脑筋,在掌握信息技术理论知识的同时,提高上机操作能力,促进他们信息技术综合能力的提高。
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小学
信息技术
德育
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氛围
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小学
网络
安全意识
案例法
浅谈小学信息技术的教学
信息技术
新理念
德育引导
趣味教学
微课如何促进小学信息技术的有效教学
微课
小学信息技术
远程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何加强小学信息技术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习主体 兴趣 启发 动手操作
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐步东 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习主体
兴趣
启发
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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