基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
交互式微视频资源的设计开发,一直以来是教育领域所关注的焦点.对于如何运用交互式微视频资源来激发学习者的学习兴趣、提高学习效果,越来越受到教育领域中诸多专家的重视.本文以“Photoshop平面设计”课程设计为例,对交互式微视频的教学设计应用进行研究.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交互式微视频资源的设计与应用——以“Photoshop平面设计”课程为例
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 交互式微视频 Photoshop平面设计 教学设计
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G443
字数 4068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张攀峰 河北师范大学信息技术学院 56 74 4.0 7.0
2 郝阿敏 河北师范大学信息技术学院 7 20 2.0 4.0
3 刘迪 河北师范大学信息技术学院 7 30 3.0 5.0
4 张瑞 河北师范大学信息技术学院 7 26 3.0 5.0
5 高艳艳 河北师范大学信息技术学院 7 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (350)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (22)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2017(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2018(13)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(8)
2019(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
交互式微视频
Photoshop平面设计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导