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摘要:
幼儿期是关爱情感教育的重要时期,在这个年龄段的幼儿,具有极强的可塑性,他们知识经验贫乏、天真、情感的感染作用大,利用这些特点,有目的、有意识的对他们进行关爱情感教育,便能取得较好的效果,使他们具有比较稳定的良好的情感品质,从而成为一个对自身、社会乃至国家具有较强社会责任感的人。
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文献信息
篇名 通过亲近动物培养中班幼儿关爱情感的研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 幼儿 关爱情感 亲近动物
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G634
字数 2258字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
关爱情感
亲近动物
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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