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摘要:
以万载傩文化为例,在高职学前教育专业美术课程里采用当地非物质文化遗产元素进行地方特色课程资源开发,编写校本教材,提高教师知识储备,设计教学活动方案,运用灵活教学方法,采用更为有效的评价方式.
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开封
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学前教育专业美术教学中传承宜春市非物质文化遗产的研究——以万载傩文化为例
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 社会科学
关键词 非物质文化遗产 高职学前教育专业美术课程 地方特色课程资源开发 校本教材 教学活动方案 评价方式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G122|G124
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁晓景 宜春职业技术学院师范学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
高职学前教育专业美术课程
地方特色课程资源开发
校本教材
教学活动方案
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
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