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品读词语打造精彩语文学习
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摘要：
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从文本出发打造精彩的语文课堂
品读文本
结合文本
深入文本
词语教学,拨动学生语文学习中的"情"弦
——小学语文低段词语教学的策略研究
词语教学
小学低段
教学策略
运用快乐教学打造小学语文精彩课堂的探索
快乐教学
小学语文
精彩课堂
语文学习"四境"谈
语文学习
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