冷战后美国价值观输出的特点与我国高校意识形态教育

• 作者: 刘君涵
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 意识形态 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 形势与政策
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

冷战后美国的价值观输出具有道义的迷惑性、形式的隐蔽性和手段的多样性等特点.在美国价值观输出背景下我国高校意识形态教育面临三大问题.为此,高校应该从战略上重视、大力发展哲学社会科学、重视教师队伍建设、改革教育方法和打造优秀文化产品等五个方面加强意识形态教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君涵		4	0	0.0	0.0