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摘要:
校企合作已经成为我国职业教育重要的模式和途径,但其长效机制的建立一直是困扰高职院校的难题.作者通过长期的研究以及所在院校的校企合作工作经验,提出了构建“项目带动、集团推进、利益驱动、制度保障、情感催化”的“五位一体”校企合作长效新机制,为职业院校开展校企合作提供思路.
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职业教育
政校行企
深度合作
长效机制
探析职业教育校企合作体制机制
职业教育
校企合作
机制
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
中职学校校企合作模式探讨
办学模式
校企合作
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业教育“五位一体”校企合作长效机制建设探讨
来源期刊 职业时空 学科
关键词 职业教育 校企合作 长效机制 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 3890字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
校企合作
长效机制
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导