教学课件中的前端分析应用研究

• 作者: 张莉娟
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 前端分析 教学课件
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 130-134
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

前端分析是教学设计的开端，同时也是进行课件规划的重要步骤，怎样才能更好地将前端分析中的原理运用到实际课件设计中，这都是亟需探讨研究的问题。本文主要阐述了教学设计中的前端分析原理以及如何将这些原理与实际结合，并结合具体案例进行分析，使原理的应用更加具体化，对于以后的课件设计具有指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉娟		4	2	1.0	1.0