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摘要:
雷夫的教育理念对当今教育具有重大的借鉴意义。学习雷夫的教育理念,重在行动。雷夫让我们真正地回归到教育的理性,回归到思考和解决我国教育的实际问题。本文从主体和过程两个维度对雷夫的教育理念进行了阐释,期待雷夫的教育理念能运用到我国的教育实践上。
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文献信息
篇名 雷夫的教育理念对我国教育改革的意义
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 雷夫 教育理念 教育改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 关注 -- 本刊策划 像雷夫那样缔造完美教室
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李想 16 2 1.0 1.0
2 刘冬冬 10 7 2.0 2.0
3 刘佳利 13 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
雷夫
教育理念
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导