人形机器人技术在孤独症儿童干预中的应用

• 作者: 李睿强 陈东帆 韩琨
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 孤独症谱系障碍 儿童 人形机器人 应用行为分析 课程实验设计
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 辅助技术
• 页码范围: 1325-1328
• 页数: 4页
• 分类号: R749.94
• 字数: 3526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2015.11.020

摘要

目的：探讨人形机器人对孤独症儿童社会交往能力、专注力以及行为能力的改善情况。方法通过机器人参与的教学情境教学，诱导10名孤独症儿童与人形机器人NAO互动。观察孤独症儿童在眼神注视、社会交往以及学习任务完成方面的表现。结果10名儿童在有机器人参与的教学中，眼睛注视次数更多，安静时间显著增加。9人“注视”行为实际互动次数达到实验理论互动次数的50%以上，行为准确率达到80%；5人“挥手”行为实际互动次数达到实验理论互动次数的50%以上，7人行为准确率达到50%；7人“说你好”行为互动次数达到实验理论互动次数的50%以上，4人行为准确率超过50%。结论机器人有助于改善孤独症儿童的社交能力、专注力与行为能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东帆	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	11	54	3.0	7.0
2	韩琨	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	3	29	3.0	3.0
3	李睿强	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	3	43	2.0	3.0