作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于儿童立场的品德教学设计与教学
儿童立场
品德教学
教学设计
完善数学预学单设计培养学生自主预习
小学数学
预学单设计
自主预习
管窥小学数学预学单的优化设计策略
小学数学
预学单
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于儿童立场学习的学程单设计策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 学程单 儿童立场学习
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勇 27 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学程单
儿童立场学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导