对高中数学案例教学的点滴认知和感受

• 作者: 韩建国
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 案例教学 解决方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教案选萃
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

数学学科,是数学案例教学的学科,案例教学在数学学科课堂教学中占有很大的比重.本文作者结合教学实践体会,对高中数学案例教学中存在的集中主要表现和不足进行了简要论述,并且就如何在高中数学课堂教学中,开展有效案例教学活动,从运用有效教学方法的角度,对有效案例教学活动开展进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建国		8	0	0.0	0.0