翻转课堂在《国际贸易实务》课程中的教学设计

• 作者: 易智沅
• 来源期刊: 科技经济市场
• 关键词: 翻转课堂 国际贸易术语 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

本文以《国际贸易实务》课程为例,详细阐述了翻转课堂改革的必要性、实施过程及需要注意的问题. 其中,翻转课堂教学实施以"国际贸易术语"知识点为例,将教学过程划分为课前、课中、课后三个阶段,利用翻转课堂教学顺序颠倒的特点,将知识传授置于课外进行,而知识建构通过课堂活动实现,通过教学实验检验,该教学模式取得了较好的效果,值得进一步研究、推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易智沅		8	7	2.0	2.0