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摘要:
预防医学是护理专业的主干课程,对于临床护理工作具有重要的指导意义。本文通过分析国内高校护理专业预防医学教学存在问题,结合具体教学实践,对开展创新教育策略进行探讨。
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预防医学
教学方法
全科医学
创新教育
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校护理专业预防医学创新教育探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 预防医学 创新教育 护理专业
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G420
字数 1189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄松林 成都大学医护学院 16 18 3.0 3.0
2 岳青 成都大学医护学院 14 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
创新教育
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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