备出新意 需有创意——例谈怎样备好小学数学课

• 作者: 胡超华
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课 千人一面 教成 知识内化 面积计算 两位小数 平面图形 度量单位 变式 数形
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课给人们的印象往往是枯燥、乏味、抽象、具有很强的逻辑性,不实用,生活中除了需要一些简单的计算外,基本上用不到更多的数学知识……种种假想,加上一些难度较大的奥数题等将孩子们的学习兴趣早已耗掉。于是,数学难学,数学难教成为一道难以逾越的舆论障碍!情形果真是这样的吗？非也!好的数学课不是千篇一律,也非千人一面。面对时常变革的数学课程和教材,面对不同的学生群体,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡超华		4	0	0.0	0.0