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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一门逻辑性非常强的学科,虽然小学数学内容十分浅显,但教学任务是启蒙不到十岁的孩子,所以教师要牢牢把握课本教学大纲,认真备课,因材施教,以亲和的态度、生动的讲解方式让孩子们喜欢数学,并且理解所授知识,培养逻辑思维能力.
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课堂教学
兴趣
如何教好小学数学
小学
数学
新课改
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教好小学数学课的关键初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨开祥 4 1 1.0 1.0
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小学
数学
教学
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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