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摘要:
陶行知先生提出的“小先生制”(本文称之为“小老师”)是指人人都要将自己认识的字和学到的文化随时随地教给别人,而学生是这一传授过程的主要承担者.利用陶行知所倡导的“小先生制”构建小学语文生本课堂是我不懈的追求.
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文献信息
篇名 试行“小老师”制,构建语文生本课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 “小老师”制 语文生本课堂 先学后教
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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语文生本课堂
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