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摘要:
在21世纪,科学知识日新月异。一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄平庸的家庭;一个不重视阅读的学校是呆板沉滞,令人窒息的学校;一个不重视阅读的民族,必然是一个没有希望的民族。语文教学的核心目的就是培养学生应用语言文字这种工具去学习其它知识的能力,所以,语文教学主要培养学生听、说、读、写的能力,而读的作用显得极其重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养牧区小学生课外阅读的兴趣
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 学生课外阅读 语言文字 爱国主义情感 兴趣培养 道德品质 学习活动 图书角 读书笔记 阅读条件 课内阅读
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生课外阅读
语言文字
爱国主义情感
兴趣培养
道德品质
学习活动
图书角
读书笔记
阅读条件
课内阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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