高职经济法课程情境教学创新研究与实践

• 作者: 方烨 雷雨
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 经济法课程 情境教学 创新研究 实践
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 62-63,66
• 页数: 3页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文

摘要

经济法课程的传统教学方法效果不够理想，而高职教育职业性强的特点迫切要求高职院校探索运用情境教学法作为校内实践教学的形式。本文对高职经济法课程情境教学进行了创新研究，并总结已经有效开展的情境教学实践经验，以锻炼学生解决实际法律问题的能力，从而提高学生的职业能力和综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方烨		21	31	3.0	4.0
2	雷雨		15	19	3.0	3.0