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摘要:
在学习乘法公式第一节平方差公式时,我的引入是通过多项式乘以多项式的法则计算下面的式子:
内容分析
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文献信息
篇名 你能拼图验证“平方差公式”吗
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 平方差公式 验证 拼图 乘法公式 多项式 学习 式子
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯艳敏 3 6 1.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平方差公式
验证
拼图
乘法公式
多项式
学习
式子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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