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摘要:
手风琴弹唱技能对于中小学音乐教师来说,是非常实用的一项基本功。精心选择弹唱训练内容、科学安排弹唱训练步骤、灵活设计弹唱训练方法、合理编配弹唱伴奏形式、有效拓展弹唱实践途径,积极探索,大胆改革和创新训练方法和训练模式,可以不断提高手风琴弹唱能力训练的实效。
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文献信息
篇名 论高师手风琴弹唱技能的培养与训练
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高师 手风琴 弹唱技能 培养与训练
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G652
字数 2514字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红洲 亳州师范高等专科学校艺术系 16 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高师
手风琴
弹唱技能
培养与训练
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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