让音乐赋予孩子快乐

• 作者: 郭丽艳
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 学习 探究 尝试 快乐
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教改天地
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

新纲要颁布后,把艺术教育定位在"审美教育"的范围内,强调对幼儿审美感受和审美情趣的培养,《纲要》指出:艺术领域的"目标"、"内容与要求"指导要点三部分中蕴涵的基本理念是:幼儿艺术活动以幼儿为本,强调主动性.改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位;强调幼儿艺术教育对儿童自身的影响作用,对幼儿发展的促进作用,改变使艺术成为技能训练和表演的功能.强调在充分感受的基础上创造性地表现.所以我们应重新审视音乐活动,重新审视音乐活动中的幼儿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽艳		1	0	0.0	0.0