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初中生数学解题能力存在的问题及其应对方法
初中生数学解题能力存在的问题及其应对方法
作者:
倪锦华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
解题能力
存在问题
应对方法
摘要:
解题能力是学生数学能力的集中体现。当前初中学生在解题过程中存在着理解能力欠缺、解题思维狭隘、心理承受力差等问题。因此培养学生的解题能力是初中数学教师必须认真研究和有效解决的重要课题,需要从以下五大方面来实施培养:运用数形结合,采用多方位解题策略;强化变式思维训练,寻求思维的突破口;坚持定量有效训练,培养优异数学素养;鼓励合作解题,倡导共同完成;实际案例分析,提升解题能力。
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初中生数学解题能力存在的问题及其应对方法
来源期刊
中学课程资源
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关键词
初中数学
解题能力
存在问题
应对方法
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
57-58,56
页数
3页
分类号
字数
2606字
语种
中文
DOI
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倪锦华
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应对方法
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期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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