克服学具使用中的负作用

• 作者: 徐银燕
• 来源期刊: 湖南教育c
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 探索 -- 行动反思
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐银燕		8	0	0.0	0.0