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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
苏教版小学数学中有很多需要学生操作的内容,但是教材并不提供配套的学具供学生操作,所有的动手操作中的学具,都必须由学生或教师准备.文章阐明学具的准备要注意学具的易操作性、直观性,并利用学生的玩具和日常生活中的废旧物品准备学具.
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文献信息
篇名 精心准备学具提升教学实效
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学具准备 小学数学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 许芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学具准备
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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