小学语文随文练笔的有效办法

• 作者: 陈淑娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 随文练笔 依需筛选 丰富感知 循序练笔
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学实践中,随文练笔是提高学生语言文字运用能力的有效方法与途径.但在教学实践中,随文练笔却常常难以达到预期效果.随文练笔的实效取决于训练点的发掘和组织,要实现高效随文练笔,教师要依需筛选训练点,丰富学生对训练点的感知,引导他们循序渐进地进行练笔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑娟		4	8	1.0	2.0