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摘要:
民间美术是我国文化的重要组成部分,将其引入学前教育美术课程中,不仅能够感受民间文化的魅力,而且能培养儿童的民族主义精神,同时对我国民间美术流失严重的现象也能起到一定的补救作用。
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文献信息
篇名 对学前教育专业美术教学引入陕西民间美术的思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 陕西民间美术 学前教育 思考
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G613.6
字数 2481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.148
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江珊 6 2 1.0 1.0
2 张沫 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
陕西民间美术
学前教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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