品德微课设计常见问题及解决策略

• 作者: 王银娣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 微课设计 常见问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

在品德教学中,采用微课的形式,给学生提供学习的支架,指导他们完成指定的任务,把教学空间从课内向课外延伸,从课堂向学校、家庭和社区扩展,帮助学生深入生活、参与社会,获得体验、感悟,培养解决实际问题的能力,从学生发展的现实和可能出发,实现品德的主动建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王银娣		2	0	0.0	0.0