例析人教版高中地理必修1中“活动”的教学功能

• 作者: 万银春 任爱明
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 地理教材 活动 教学功能
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断推进,各版本的地理教材中都加大了“活动”的比重,这为学生积极主动地参与课堂教学创造了一定的机会.本文选取了人教版高中地理必修1教材“气压带和风带的形成”“气压带和风带对气候的影响”“水循环的过程和意义”中的三个“活动”,通过分析“活动”所要解决问题与课程标准的关系、“活动”本身的内在逻辑、“活动”的开展方式等,探析这三个“活动”的教学性,挖掘它们对于高中学生掌握地理知识、发展地理能力、培养地理思维等方面的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任爱明	华中师范大学城市与环境科学学院	2	0	0.0	0.0
2	万银春	华中师范大学城市与环境科学学院	2	0	0.0	0.0