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解读文本,关注“语用”
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基于文本的信息隐藏技术
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隐藏在信息技术教材背后的“争议”
小组合作
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争议
教材
基于文本的信息隐藏技术研究
信息隐藏
信息安全
冗余
文本隐藏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探寻隐藏于文本主旨背后的语用元素
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 元素 语用 文本 隐藏 生活经验 毛泽东 学生
年,卷(期) fjjyxxb_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 X142
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘仁增 连江县教师进修学校附属小学 22 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
元素
语用
文本
隐藏
生活经验
毛泽东
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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