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摘要:
数字化教学是信息技术与高等教育结合的方式之一。现代计算机图像制作软件,能够模拟出各种传统绘画形式,这让课堂美术欣赏的过程,不再局限于教师的讲与学生的听,而是能够让学生获得一种身临其境的审美经验。这需要教师能够熟练应用数字化的图像技术,将艺术与课件融为一体,将欣赏与讲授紧密结合,创设情境,激发学生兴趣,实现具有高等教育特色的欣赏课程。
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高校美术鉴赏课程设置与教学方式
课程内容
美术鉴赏
教学方式
浅谈高中美术鉴赏课程中的情景教学
高中美术
审美困境
美术鉴赏能力
情景教学
论高职电气自动化实践教学的新方向
高职电气自动化
实践教学
新方向
智慧教室:未来教育的新方向
智慧教室
组成
平台构架
组合方案
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “美术鉴赏”课程中数字化教学的新方向
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 美术鉴赏 数字化 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冀 河南中医学院人文学院 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
数字化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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