高职院校基于协同创新构建专业群的研究

• 作者: 刘和平 司圆圆
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 协同创新 学科群
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 182-183,191
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育兼具高等教育和职业教育的双重属性,学科整合有利于发挥学科之间的交叉效应和综合效应.协同创新是高职院校发展的重要途径,跟据“高等学校创新能力提升计划”对高职院校整合资源促进协同创新的总体要求,以阳江职业技术学院环境、食品、水产及园林专业资源群整合为例,分析了地方高职院校构建专业学科群的重要意义以及基于协同创新理念构建学科群的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘和平	阳江职业技术学院生命科学与技术系	40	49	4.0	5.0
2	司圆圆	阳江职业技术学院生命科学与技术系	26	30	3.0	4.0