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摘要:
在班主任进行班级管理的过程中,仅仅依靠几个教师的“管”,起到的作用是很有限的,班级管理的关键在于能够使学生进行自我管理,这样班级管理才能有效地进行。
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自我管理
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班本课程对中学生自我管理核心素养的培养策略
初中班本课程
学生自我管理
指导策略
在班级管理中学生自我精细化管理模式探讨
管理班级
管理学生
精细化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现班级中学生的自我管理
来源期刊 进出口经理人 学科
关键词 班级管理 学生 自我管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 商业科教 Business science and education
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生
自我管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进出口经理人
月刊
1673-6532
11-5491/F
大16开
北京市西城区百万庄大街22号
82-646
1988
chi
出版文献量(篇)
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6
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1787
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