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摘要:
地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。
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文献信息
篇名 学生良好地理思维能力的发展与培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中地理 地理思维能力 发展与培养
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 72-72,73
页数 2页 分类号
字数 4764字 语种 中文
DOI
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1 任建新 2 0 0.0 0.0
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高中地理
地理思维能力
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