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摘要:
高等教育职业化改革是当今中国高等院校教育改革面临的问题.以实用主义构建的职业导向高等教育注重培养技能型人才,以满足经济、社会发展的需求.职业导向高等教育在育人过程中需加强对学生的人文关怀,提高学生个人素养,使学生能够成为既有知识又有能力的人.
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文献信息
篇名 职业导向高等教育与人文关怀
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 高等教育 职业导向 人文关怀
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G641
字数 4546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁昊 上海第二工业大学环境与材料工程学院 41 198 8.0 10.0
2 梁波 上海第二工业大学环境与材料工程学院 28 239 7.0 15.0
3 关杰 上海第二工业大学环境与材料工程学院 49 380 9.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
职业导向
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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5296
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11916
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