反思教学在初中思想品德课中的应用

• 作者: 姜新华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中思想品德 反思教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

反思教学是新课改中涌现的教学方式，它强调教师的经验反思，重视教师的专业成长。初中思想品德是一门“慢课程”，它立足于学生的生活实际，关注学生的道德养成，有着鲜明的思想性、人文性，基于这样的学科特征，教师的主动反思就显得尤为关键了。为此，我尝试以“反思”指导教学，通过完善课堂总结、书写反思日记、开展行动研究的方式，提升自身的专业技能，实现“教”与“思”之间的良性互动，促进教学的动态和可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜新华		3	0	0.0	0.0