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摘要:
《外贸英语函电》课程具有很强的实用性,语言要求标准规范。因此在上课前应注重把握学生特征,精选教材,提高师资素质;在教学过程中应注意加强多媒体教学和双语教学。
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英语函电
案例研究
教学方法
提高外贸英语函电课程教学效果的方法
外贸英语函电
课程特征
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教学效果
基于“产出导向法”的外贸英语函电课程教学实践与探索
产出导向法
输出驱动
外贸英语函电
"互联网+"视域下《外贸英语函电》课程混合式教学研究
互联网+
《外贸英语函电》
混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《外贸英语函电》课程教学方法探索
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 《外贸英语函电》 课程特点 教学准备 教学方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 西安翻译学院经济管理学院 26 50 2.0 6.0
2 姬秀卿 西安翻译学院经济管理学院 8 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (8)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《外贸英语函电》
课程特点
教学准备
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
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