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摘要:
在实际教学中发现许多学生由初中升入高中后,往往感觉到物理特别难学,突然找不到学习物理的感觉。这主要是初中物理学习与高中物理学习上出现了衔接的问题,如果学生能够很好地完成一个思维上的过渡,将能够很轻松地进入高中的物理学习状态。本文作者是先从事初中物理教学,然后进入高中物理教学,特以此文来探讨初中物理向高中物理的过渡衔接。
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文献信息
篇名 浅谈如何做好物理初中到高中的过渡衔接
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中物理 高中物理 思维方式 衔接 过渡
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 65 课程研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI
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1 梁恺 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高中物理
思维方式
衔接
过渡
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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