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摘要:
高效的课堂教学是每位教师追求的目标,从效率的角度来看,有效的教学就是要让教师对课堂的投入能获得最大的产出。要达到这一目标,教师要讲究新课的导入方式,在课上巧妙地设置问题情境,激发学生思考问题的动力,以及课后及时进行反思,这些都是确保有效教学的基本环节。
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文献信息
篇名 讲究教学策略 提高教学效率
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中政治 有效教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 吴勇敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
有效教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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