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原文服务方: 新课程       
摘要:
学好英语,掌握学习英语的技巧,提高英语学习成效,是每一个小学生、教师及家长的希望.但是,现阶段小学生学习英语由于受到各方面因素影响,学习效率低下、效果普遍不佳.作为小学英语教师,就如何在平时的教育教学工作中,利用现有条件,找出应对策略,提高学习成效谈谈一些做法.
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存在问题
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试谈合作学习的教学策略
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理念
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 讲究教学策略 提高学习成效
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 提高成效 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
提高成效
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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