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摘要:
电子书包在推动教育信息化进程中扮演着重要角色,当前,关于电子书包的试点和研究主要集中在基础教育领域,要做好基础教育和高等教育的良好衔接,就必须适时地加强电子书包在高等教育领域的研究.本研究从政策、技术、自身需求优势以及理论迁移四个方面探讨了电子书包在高等教育应用的可行性,并构建了基于电子书包的混合式教学模式.
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文献信息
篇名 电子书包发展及其在高等教育中的应用探究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 电子书包 高等教育 混合学习模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G434
字数 4666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳萍 南昌大学教育系 16 24 4.0 4.0
2 江吉林 南昌大学教育系 9 38 4.0 6.0
3 赵清真 南昌大学教育系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
高等教育
混合学习模式
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中国教育信息化·高教职教
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