＂光影阅读＂：一种抵达儿童心灵的阅读方式

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 光影阅读 生活教育 精神成长
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

目前中小学生阅读状况堪忧。立足教学实际，教师可开发“光影阅读”系列校本课程：以经典电影为媒介，努力将“直观性”的观影与“抽象性”的阅读有机结合，打造一个融“读、赏、写：画、演”为一体的直抵儿童心灵的综合性大阅读课程，引导学生热爱阅读、关注生活，进而引领儿童的精神成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		33	54	4.0	7.0