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儿童阅读指导浅析
儿童阅读指导浅析
作者:
王丽霞
原文服务方:
新课程
阅读能力
阅读兴趣
阅读倾向
阅读认识
摘要:
讲了指导儿童阅读方面的一些认识.对儿童进行阅读指导要先了解儿童的阅读能力、阅读兴趣、阅读倾向,并使儿童认识到阅读的重要性,才能使儿童在阅读上收到事半功倍的效果.
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指导策略
模式
新型儿童图书的早期阅读指导策略
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浅析公共图书馆儿童阅读推广工作
公共图书馆
儿童阅读
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建构儿童文学名著阅读指导课范式的研究
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儿童阅读指导浅析
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新课程
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关键词
阅读能力
阅读兴趣
阅读倾向
阅读认识
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
探索篇1
研究方向
页码范围
73
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
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王丽霞
4
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阅读兴趣
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阅读认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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