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原文服务方: 新课程       
摘要:
讲了指导儿童阅读方面的一些认识.对儿童进行阅读指导要先了解儿童的阅读能力、阅读兴趣、阅读倾向,并使儿童认识到阅读的重要性,才能使儿童在阅读上收到事半功倍的效果.
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公共图书馆
儿童阅读
推广工作
内容分析
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文献信息
篇名 儿童阅读指导浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 阅读兴趣 阅读倾向 阅读认识
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王丽霞 4 1 1.0 1.0
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阅读能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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